Siekiant, kad mokiniai būtų parengti gyventi iššūkių ir galimybių kupiname pasaulyje, būtina patobulinti ugdymo turinį ir jo struktūrą. Remiantis švietimo būklės analize Lietuvos mokyklose atnaujinamas ugdymo turinys, paremtas kompetencijų ugdymu. Priešmokyklinio ugdymo pakopoje pagal atnaujintą ugdymo turinį jau dirbama nuo šių mokslo metų pradžios. Nuo 2023 m. rugsėjo pradedama dirbti 1, 3, 5,7 klasėse ir I, III gimnazijų klasėse, o nuo 2024 rugsėjo 2, 4, 6, 8 klasėse ir II, IV gimnazijų klasėse. Tikimasi, kad ši turinio kaita užtikrins aukštesnę bendrojo ugdymo kokybę.
Kad darbas vyktų sklandžiai, mokyklos ir mokytojai turi tam pasirengti. Vienas iš pasirengimo būdų – bendradarbiavimas su kolegomis, dalijimasis patirtimi. 2023 m. kovo 23 d. rajono bendrojo ugdymo įstaigų lietuvių, anglų, vokiečių ir rusų kalbų mokytojai vyko į stažuotę Radviliškio rajono ugdymo įstaigose, kurios dalyvavo projektinėje veikloje rengiantis atnaujinti ugdymo turinį. Išvykai finansuoti lėšas skyrė Raseinių rajono savivaldybė, organizavo ir kuravo Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos metodininkė Nijolė Vežbavičienė.
Mokytojai apsilankė dviejose Radviliškio gimnazijose. Radviliškio Lizdeikos gimnazijoje buvo stebėtos lietuvių ir anglų kalbų, lietuvių kalbos ukrainiečiams pamokos, vyko pamokų aptarimai, dalykiniai pokalbiai. Teatro studijoje stebėtas mokinių spektaklis ,,Pabėgimas į Akropolį“ vertė apmąstyti paauglių, tėvų ir vaikų bendravimo problemas. Susitikime su gimnazijos administracija buvo pristatyta projektinė veikla, pasidalinta pasirengimo atnaujinto turinio diegimo patirtimi. Radviliškio rajono Baisogalos gimnazijoje pasitikusi mokyklos direktorė ir grupė mokytojų pirmiausiai aprodė mokyklos edukacines erdves – estetiškas, linksmas, gyvas, akademiškas, pritaikytas mokiniams ugdyti. Mokyklos komanda, pristatydama pasirengimo atnaujinti ugdymo turinį atliktus darbus, pasidalino patirtimi, atsakė į klausimus, iškėlė problemas, kurias dar reikia išspręsti, pvz., kaip vertinti mokinio kompetencijas.
Stažuotė buvo tikslinga ir darbinga. Aptardamos dienos veiklą mokytojos teigė, kad pasitikrino žinias, turėjo galimybę pasitikslinti, suprato, kad laikas iki rugsėjo trumpas, o naujų darbų daug ir sėkmė priklausys ne tik nuo mokinio darbo, bet ir nuo mokyklos bei mokytojo pasirengimo įgyvendinti atnaujintą ugdymo turinį.
Laima Butvilienė, Raseinių Viktoro Petkaus progimnazijos lietuvių kalbos mokytoja ekspertė





